পড়াশুনা ও গবেষণা
- ক্যাম্পাস ডেস্ক
জীবনে চলার পথে হাজারো চাওয়া-পাওয়া নিয়ে আমরা জীবন সাজাই। তবে আসলে পূরণ হওয়ার নয়। তাই জীবনে সফলতা যেমন থাকবে তেমনি ব্যর্থতাও। জীবনে মূলত তিনিই সফল যিনি ব্যর্থতার ছাই থেকে নিজেকে টেনে তুলতে পারেন। তবে সাফল্যের পথে রয়েছে হাজারো বাধা ও মরীচিকা। পথ চলতে গিয়ে যে কেউ ব্যর্থতার চোরাবালিতে হারাতে পারে। সফল ও ব্যর্থ মানুষের মধ্যে কোনো বাহ্যিক বা কাঠামোগত অথবা শারীরিক কোনো পার্থক্য নেই। প্রত্যেকেরই সমান সংখ্যক হাত-পা-মাথা রয়েছে। পার্থক্যটা দৃষ্টিভঙ্গিতে। একই সঙ্গে কর্মে। নিজের কথা যদি বলি, কাঙ্ক্ষিত জায়গায় পেঁৗছতে আমাকে বিলাসিতা পরিহার করতে হয়েছে। বন্ধুদের নিয়ে আড্ডা, ক্লাস পার্টি, বিভাগীয় বিভিন্ন অনুষ্ঠানে ইচ্ছা থাকা সত্ত্বেও যাওয়া হয়ে ওঠেনি, সময় নষ্ট হবে ভেবে।
প্রত্যেকের নিজস্ব একটা ভালো লাগার জায়গা থাকে। বাবা সব সময় বলতেন, তার কোনো সম্পদ নেই। আমরা ৩ ভাই-বোনই বাবার সম্পত্তি। আমরা যদি মানুষের মতো মানুষ হতে পারি, তাহলে তিনি ও তার কষ্ট সফল।
আমার মনে হয়, পরীক্ষায় ভালো ফলের জন্য নিয়মিত ক্লাস করা, শিক্ষকদের নির্দেশমতো চলা, নিজের মতো করে গুছিয়ে নোট করা, বিষয়টি ভালো বোঝে এমন সহপাঠী ও সিনিয়রদের সঙ্গে আলোচনা করা ও প্রতিদিন পড়ার বিকল্প নেই। তবে কোনো একটা বিষয় পড়ার সময় তা গভীরভাবে জানার চেষ্টা করা ও গভীর মনোযোগ রাখা খুবই জরুরি। ভালো ফলের জন্য মানসিক উৎফুল্লতা খুবই কার্যকর। বর্তমান সময়ে ছেলেদের চেয়ে মেয়েরা পরীক্ষায় অনেক ভালো ফল করছে। এ বিষয়টির পেছনে আমার মনে হয়, তাদের অভিযোজন সক্ষমতা ও সহনশীল বেশি হওয়ায় তা সহজ হচ্ছে। তারা যে কোনো জটিল সমস্যাকে উপেক্ষা করে চলতে পারে; কিন্তু একটা ছেলের মধ্যে বেশি আবেগ কাজ করায় তা হয় না।
আমি কলেজে পড়ার সময় থেকেই সমাজতত্ত্বকে লালন করে আসছি। সমাজতত্ত্ব এমন একটা বিজ্ঞানভিত্তিক জ্ঞানের শাখা, যা না পড়লে আমি যে মানুষ_ তা হয়তো অজানা থাকত। আমি বিভাগের শ্রদ্ধেয় গুণী শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞ। প্রতিনিয়ত তাদের জ্ঞানের আলো আমাকে মানুষ বানানোর ক্ষেত্রে সহায়তা করে যাচ্ছে। আমি কৃতজ্ঞ পরিবারসহ সব শুভাকাঙ্ক্ষীর প্রতি। একাডেমিক পড়াশোনার পাশাপাশি যৌন হয়রানির কারণ ও প্রতিকার, উপজেলা তথ্যসেবা কেন্দ্রের ধরন, সুফল ও কুফল ইত্যাদি বিষয়ে গবেষণা করছি। আমি উচ্চতর ডিগ্রি সম্পন্ন করে দেশের জন্য কিছু করতে চাই। সবাই দোয়া করবেন, যেন আমি লক্ষ্যে পৌঁছাতে পারি।
